viernes, 21 de mayo de 2010

Revisión Final (Wiki)

No se presenta avance en la herramienta de aplicación. En cuanto al análisis sobre el conectivismo, se expone una relación pero no se especifica cuál es.

con referencia a:

"Esta idea está a su vesz muy conectada también con las ventajas del wiki para la educación, ya que, ayuda a que los estudiantes mejoren sus habilidades teconologicas y pongan en pratica dichas herramientas disponibles hoy en dia para cada uno de nosotros."
- EDUCACIÓN Y CIBERCULTURA (51) (ver en Google Sidewiki)

viernes, 7 de mayo de 2010

Revisión 2. (Youtube)

Muy buen trabajo.

Problema: Completo.
Antecedentes: Completos
Video/Manual: Adecuado.
Preliminar de la aplicación: No se encuentra.
Observaciones: Proponer un usuario en youtube que agregue, agrupe una serie de videos con una de las temáticas propuestas.

con referencia a: NODO (101) (ver en Google Sidewiki)

Revisión 2. (Podcast)

De la anterior revisión:
"Se nota trabajo en el proyecto. Es necesario revisar la implementación de RSS, pues están copiadas las entradas, no importadas como se propuso.

Es necesario exponer un poco más la organización de los podcast bajo un modelo curricular o "lesson plan".

De la actual revisión:
Problema: Bien planteado.
Antecedentes: adecuados.
Video/Manual: Se encuentra.
Preliminar de la aplicación: No se encuentra.
Observaciones: Es posible proponer el preliminar y aprovecharlo para desarrollar la metodología propuesta.

con referencia a: Nodo (50) (ver en Google Sidewiki)

Revisión 2 (Blogger-pedagogos)

Problema: No se presenta claramente como ventaja frente a otras fuentes de información. En qué cambia siendo blogger la herramienta y no wikipedia...
Antecedentes: antecedentes no es lo mismo que historia de lo elaborado. Frente a una problemática tan genérica, los antecedentes necesitan más elaboración.
Video/Manual: se encuentra.
Preliminar de la aplicación: Se encuentra, aunque si se es coherente con el "problema", es incompleto (replicado, no producido).
Observaciones: POR FAVOR ES "WEBSITE" nunca "WEB SIDE". Gracias. Falta identificar cómo se pretende crear un "grupo gratuito con un tema de interés específico", sin cobertura ni estrategias de visibilización. (SEO).

con referencia a: Cibercultura (31) (ver en Google Sidewiki)

Revisión 2 (Wikispaces-Riaño/Mahecha)

Problema: Es claro.
Antecedentes: Seleccionar dos fuentes y sobre ellas desarrollar un análisis y comentarios.
Video/Manual: Adecuado.
Preliminar de la aplicación: Presente aunque incompleto.
Observaciones: revisar el video para corregir el preliminar de la aplicación.

con referencia a: EDUCACIÓN Y CIBERCULTURA (51) (ver en Google Sidewiki)

Revisión 2. (Netvibes-Paez).

De la anterior revisión:
"Revisar implementación de ERIC.

Netvibes. Se nota investigación en la herramienta. Buen avance."

De la actual revisión:
Problema: Como propuesta de aplicación, responde a necesidades, es claro.
Antecedentes: adecuados.
Video/Manual: Se encuentra.
Preliminar de la aplicación: No se encuentra, parece que no se ha definido con el docente titular.
Observaciones: No se ha avanzado en el proyecto. revisar.

con referencia a: Proyecto Web 2.0 (51) (ver en Google Sidewiki)

Revisión 2 (Facebook Zero)

De la anterior revisión:
"Se aprecia dedicación al sitio.

Convertir el proceso de aprendizaje de FB Zero a un proceso de menor nivel para darle mayor importancia al objetivo de aprendizaje y cualificación de procesos mediante la herramienta.

Ojo a la redacción y antecedentes."

De la actual revisión:
Problema:Sigue con problemas de redacción, aunque es coherente.
Antecedentes: Seleccionar dos fuentes, analizarlas y comentarlas en una nueva nota.
Video/Manual: No se encuentra, ni de FB.
Preliminar de la aplicación: No se encuentra alguna anotación al respecto, ni enlace a Zero en FB.
Observaciones: No se ha adelantado en el proyecto. revisar.

con referencia a: Bb Medina (50) (ver en Google Sidewiki)